Identitas Diri
| Nama Lengkap | ALMUBARAK, S.Pd M.Pd |
|---|---|
| Jenis Kelamin | Laki-Laki |
| Alamat Kantor | Jl. Brigjen Haji Hasan Basri, Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan |
Riwayat Pendidikan
| S1 | S2 | |
| Tahun Lulus | 2011 | 2014 |
Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
| No | Tahun | Judul Penelitian | Posisi |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | Integrasi Pembelajaran Transformative Culturally Responsive Teaching (CRT) Dalam Pengembangan Modul Ajar Desain Pembelajaran Kimia Lingkungan Lahan Basah Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Berbasis Literasi Budaya Calon Guru Kimia | Anggota |
| 2 | 2021 | Pengembangan Modul Pembelajaran Transformatif Berbasis Learning Style untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Daring | Anggota |
| 3 | 2020 | Modul Kimia Berkonteks Lahan Basah Untuk Menganalisis Model Mental dan Visual Representasi: Augmented Reality Integration | Ketua |
| 4 | 2020 | Pengembangan Bahan Ajar Kimia Lingkungan Lahan Basah Berbasis Dilemma Stories Pada Pembelajaran Transformative Di Fkip Ulm Banjarmasin | Anggota |
| 5 | 2019 | Pengembangan Sumber Belajar Kimia Representasi Berbasis Model 8e Untuk Menganalisis Model Mental Dan Pemahaman Level Partikulat Mahasiswa Pada Materi Koloid | Anggota |
| 6 | 2019 | Identifikasi Kemampuan Dasar Kognitif & Butir Soal Sebagai Dasar Pengembangan Modul Kimia Berbasis Lahan Basah Banjarmasin: Rasch Model Analysis & Descriptive-R&D Approach | Anggota |
| 7 | 2019 | Pengembangan Media Pembelajaran Kamus RTC (The Representational Triplet in Chemistry) Dengan ChemSketch Sebagai Sumber Belajar | Ketua |
| 8 | 2019 | Pembelajaran Kimia Berbasis Blended Learning Sebagai Penguatan Model Mental Dan Gaya Belajar Mahasiswa: Prospective Teacher Preparation For Professional Jobs | Anggota |
| 9 | 2022 | Integrasi Pembelajaran Transformative Culturally Responsive Teaching (CRT) Dalam Pengembangan Modul Ajar Desain Pembelajaran Kimia Lingkungan Lahan Basah Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Berbasis Literasi Budaya Calon Guru Kimia | Anggota |
| 10 | 2021 | Pengembangan Modul Pembelajaran Transformatif Berbasis Learning Style untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Daring | Anggota |
| 11 | 2020 | Modul Kimia Berkonteks Lahan Basah Untuk Menganalisis Model Mental dan Visual Representasi: Augmented Reality Integration | Ketua |
| 12 | 2020 | Pengembangan Bahan Ajar Kimia Lingkungan Lahan Basah Berbasis Dilemma Stories Pada Pembelajaran Transformative Di Fkip Ulm Banjarmasin | Anggota |
| 13 | 2019 | Pengembangan Sumber Belajar Kimia Representasi Berbasis Model 8e Untuk Menganalisis Model Mental Dan Pemahaman Level Partikulat Mahasiswa Pada Materi Koloid | Anggota |
| 14 | 2019 | Identifikasi Kemampuan Dasar Kognitif & Butir Soal Sebagai Dasar Pengembangan Modul Kimia Berbasis Lahan Basah Banjarmasin: Rasch Model Analysis & Descriptive-R&D Approach | Anggota |
| 15 | 2019 | Pengembangan Media Pembelajaran Kamus RTC (The Representational Triplet in Chemistry) Dengan ChemSketch Sebagai Sumber Belajar | Ketua |
| 16 | 2019 | Pembelajaran Kimia Berbasis Blended Learning Sebagai Penguatan Model Mental Dan Gaya Belajar Mahasiswa: Prospective Teacher Preparation For Professional Jobs | Anggota |
Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
| No | Tahun | Judul Pengabdian | Posisi |
|---|---|---|---|
| 1 | 2022 | Bimtek Pengolahan Eco Enzym dari Bahan Limbah Rumah Tangga dan Cara Pemanfaatannya | Anggota |
| 2 | 2022 | Sosialisasi Pendekatan Entrepreneurial Science Technology Engineering and MMathematics (E-STEAM) dalam Pembelajaran bagi Guru MGMP IPA-Kimia Se-Kabupaten Barito Kuala | Anggota |
| 3 | 2021 | DIVERSIFIKASI LIMBAH KULIT JERUK DARI RUMAH JERUK (ORANGE HOUSE) SEBAGAI PRODUK BARU PENYITASI TANGAN AROMATERAPI | Anggota |
| 4 | 2021 | SOSIALISASI TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS (TBLA) SEBAGAI MODEL DETEKSI PERMASALAHAN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BAGI GURU-GURU KIMIA DI PROVINSI KALSEL | Anggota |
| 5 | 2020 | Integrasi Konsep Multi Representasi dengan Kecerdasan Ganda dalam Pembelajaran Kimia sebagai Penguatan & Rekonstruksi Pengetahuan Guru Kimia SMA Se-Kota Banjarmasin | Anggota |
| 6 | 2020 | Pelatihan Peningkatan Kemampuan Guru Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Pembelajaran Kimia Bagi Guru Kimia Se-Kalimantan Selatan | Anggota |
| 7 | 2019 | Sosialiasi Pengaruh dan Akibat Zat Adiktif Berbahaya | Anggota |
| 8 | 2019 | PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 PELAIHARI KALIMANTAN SELATAN | Anggota |
| 9 | 2022 | Sosialisasi Pendekatan Entrepreneurial Science Technology Engineering and MMathematics (E-STEAM) dalam Pembelajaran bagi Guru MGMP IPA-Kimia Se-Kabupaten Barito Kuala | Anggota |
| 10 | 2022 | Bimtek Pengolahan Eco Enzym dari Bahan Limbah Rumah Tangga dan Cara Pemanfaatannya | Anggota |
| 11 | 2021 | SOSIALISASI TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS (TBLA) SEBAGAI MODEL DETEKSI PERMASALAHAN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BAGI GURU-GURU KIMIA DI PROVINSI KALSEL | Anggota |
| 12 | 2021 | DIVERSIFIKASI LIMBAH KULIT JERUK DARI RUMAH JERUK (ORANGE HOUSE) SEBAGAI PRODUK BARU PENYITASI TANGAN AROMATERAPI | Anggota |
| 13 | 2020 | Pelatihan Peningkatan Kemampuan Guru Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Pada Pembelajaran Kimia Bagi Guru Kimia Se-Kalimantan Selatan | Anggota |
| 14 | 2019 | PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 PELAIHARI KALIMANTAN SELATAN | Anggota |
Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
| No | Judul Artikel Ilmiah | Volume/Nomor/Tahun | Nama Jurnal | Posisi |
|---|
Pengalaman Penulisan Buku dalam 5 Tahun Terakhir
| No | Judul Buku | Tahun | Jumlah Halaman | Penerbit |
|---|
Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya Dalam 5 Tahun Terakhir
| No | Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan | Tahun | Tempat Penerapan | Respons Masyarakat |
|---|